高二进入到下学期,经历过期中考试之后,离高三就越来越近了。高二学生如何开始备战高考呢?高分网高考频道小编搜集了一些状元的心得分享给大家!

高考这个名词,在英文中已经成为了一个独立词“Gaokao”以替代惯常的“National College Entrance Examination”,由此可见这个名词对于整个中国社会的影响,对于目前的高中学子来说,高考两个字就意味着压力。从很大程度上说,压力的存在未尝不是好事,没有压力就没有动力。

每年高考,状元是最受人关注的,男女状元的比例也是热点议题,根据现在的趋势,女状元越来越多,逐年递增,过去说女人能顶半边天,现在从高考状元来看,女孩子顶了大半个天。

据2007年高考统计,30个省份产生66名高考状元:其中女生46人,男生20人,女生比例超过70%。当然,单独一年的情况也许具有偶然性,不过相关部门有过专门的统计,从1999年~2006年,可以统计到的高考状元有560人,其中女性占到了一半还多。如果单独到地区,北京从2005年至今,高考文理科的状元一律都是女生。而重庆的女状元比例更是全国罕见,自2001年起,连续7年的高考状元中,16个人里有13个是女生。(据《中国青年报》)

能量转化和熵增加原理的角度来说,任何的事物都有向低能态转化的趋势,会自然而然的发生;而向高能态的转化总会需要额外的能量消耗,需要外力促使才能转化。学习的过程也类似向高能态转化的过程,忘却知识可以自然而然发生,而吸收知识则需要额外的努力来不断反抗忘却,由此可见,学习从来就不是一个很让人舒服的过程,它总是需要不断的投入才能维持原状,或更多的投入才能逆流而上。那么学习的过程中同学们能做的最大的努力就在于(1)学习的每时每刻全情投入;(2)投入更多的时间学习。

基本上,每个同学在学习的时候都是具备一定的专注度的,所以问题的症结在于时间的投入不一。在学习上只要舍得一些时间,早晚会有所得。《变形金刚》中有句台词就是“No sacrifice, no victory.”冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿非一日之功。能否在酷暑6月骄阳下笑傲,贵在坚持,所谓不积跬步无以至千里。

无论是理科同学要面对的理化生,还是语数外,无一例外的都是需要长期的积累才能达到精通熟练的程度。请同学们谨记,积累的问题谁都不能代劳,外界之于你最大的恩惠在于教给你最适合的学习方法,而知识积累的过程必须你的亲力亲为,必须学会主动学习!

从高考历来选拔的一般规则看来,一方面,高考是限制时间的,所以高中三年一定要经过足够的训练达到足够的熟练度,做对但耗时太多会得不偿失;另一方面,高考由于其天生的选拔作用,只能是对知识层次梯度性的考察,不会偏重于难题偏题的考察,所以即使只做对了简单的题,基本上也能达到一个还不错的分数。很多同学在学习的过程中最大的问题在于平时没能保持细心的习惯,往往不重视笔误,符号错误等问题。寒来暑往,春来秋去,现在我们再回首这近两年的岁月,已经是雪泥鸿爪、踏雪飞鸿。现在站在高三门槛的我们,面对即将到来的严峻考验,做好准备了吗?对于高考,郭敬明这样写道:千军万马挤独木桥的美好时代已经一去不复返了,现在是千军万马在挤一根钢丝绳。是的,在各大学大力扩招的今天,一个大学文凭已经严重贬值。考上大学并不是什么难事,关键在于你考上一个什么样的大学,清华、北大永远是中国亿万学子心目中的圣地,但是能考上的,永远只是极小的一部分。高考的现实永远是严酷的,那是一个以分数论英雄的人才选拔方式。不管你喜欢与否,在高考面前,分数就是硬道理。

1)课堂是提高成绩的关键,就是要向课堂要效率、要质量、要成绩!

2)确定自己的学习目标,目标要实际,不要急于求成,把劲往最高处鼓,把最大的潜力发挥出来!高中生的远大的目标定位很重要,盲目懒惰、鼠目寸光,就发挥不出潜在的能力。青少年只要不呆不傻,隐藏在自身的聪明才智和巨大潜力都是惊人的。为什么经常有大量的高二下半年突然冒尖的学生,就是这个道理。

3)高二学生,无论情况好坏,都有美好愿望,也许情绪会波动反复,只要稳定心态就会有提高。

4)高二学生,理想远大,竞争激烈。学生需要信心、需要斗志!关键是要动心,手动口动心不动,做的就是无用功!

5)体会自己的那种进步感,不要标准过高,那样反而成了负担!要多鼓励自己,要看进步,要挖闪光点。冲锋的学生,需要士气!

6)那些一路玩到现在的学生,再不奋起直追,就玩儿完了。

7)我们的老师不管水平怎样,都在努力,老师家里也是一堆的事情,都很辛苦,都有牺牲。不为名利,目标只有一个:我们的学生学有所成,就已心满意足!

8)询问、追问不是交流,谈心、沟通才是交流。区别就是交流是双向的。学会与老师、家长沟通。

9)尊重自己、尊重别人,换位思考,要别人理解自己,先说出自己的想法。

10)家长不管、家长管不了,班主任管不了,我们就用学校的方法“打击”他一下,魔高一尺、道高一丈,受伤的永远是自己。

11)不要埋怨别人。听到老师的批评,要自己稳定情绪,理解老师的良苦用心。

12)不自觉就没有办法提高。自觉干什么?自觉学习,自觉思索,自觉积累,根本的就是自觉的克服困难,解决问题。

13)作业做了没有,认真没有,不做、应付就没办法提高。

14)现在高考命题的流行趋势,就是以考察基础知识、基本方法为主,老老实实背记的学生就可以拿到这里边的分数;还有就是看你综合运用知识的能力,平常注意用心动脑的学生,就可能增加这里的分数。两个分都拿,就能上重点。

15)看到考题就能想起课程的内容,看见课程的内容就能把它分解成考题,这就是应考的能力。你要练出了这种自觉的能动性,就肯定掌握了相关知识。

16)“高二”的学习,一定要有整体推进的计划,每一天每门课都要过一遍。哪怕是无意识的记忆,就是翻翻看看都有成效。当然最好是“眼到手到,留下记号”。

17)任何知识的学习,都要重视两种方法:一是学习、整理,把书本的知识变薄,变成自己本子上再创造的好用的东西;二是研究、思索,关注社会民生,联系生活实践,注重运用,这样才能加深理解,提高能力水平,真正达到学习目的。

18)要注意知识的牵引力,就是活学活用,就是由此及彼,由表及里。这个地方背熟的知识,要想到在多个地方都能运用。

19)熟记、背记知识的问题,仍然是一个必须刻苦的基本功,

英语的单词不背,成绩永远上不去;各种重要的公式、原理、不背熟了,永远没办法运用。

20)要注意加强同学间的交流,能在同学间说出几条自己归纳的象样的经验来,很难。但对推动学习,提高效果,很重要,很管用。

21)学习是很有用的,不要因为你不会、不知道怎么用而片面认为学习现有知识无用,每天多做一点点最基础,虽然看不到进步,但影响是潜移默化的。不要焦急、急于求成。

该来的总会来,逃避只是徒劳,那我们不如昂起头来,直面这惨淡的现实。既然无法逃避,那就让我们迈出坚定的步伐,勇敢地走下去。让我们厉兵秣马、枕戈待旦。待到明年高考时,我们一定能够自信地说:高考,你放马过来!

同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!

希望同学们也能在其位谋其事,忠于自己学生的身份,忠于高中!