中考成绩揭晓,考入重点高中的同学在稍微松一口气后,紧接着要做好新高一分班考试的复习准备。高分网高考频道小编整理了高一分班考试语文复习建议,大家可以提前准备一下。

语文分班考试试题在题型上与中考题型比较像,但难度高于中考。在知识考察上更侧重于考察学生的课外知识积累。默写与文学常识会考到初中课本上没有讲到的古诗词、知识。文言文阅读与诗歌鉴赏、现代文阅读等题目难度都较大,题型灵活。语言运用部分对于对联的考查非常广泛。作文多为材料和话题作文,以议论文为主。部分学校要求写200字左右小作文。

以下是部分中学语文考察内容和特点:

北大附中:知识面较宽泛,偏重考察课外知识的积累,尤其是文学常识的积累,有很多学生几乎从来没有听过的内容,例如现当代文学中“山药蛋派”的代表人是谁(赵树理)。另外还有不少内容和古典文学有关,比如红楼梦等;考察形式也很灵活,比如要求用几个词连起来写一段话。文言文考察的文本也是课外的,作文是小作文。总的来说,文言文和文学常识的难度较大。

101中学:同北大附一样,考的内容都是课外的。对于课外文学常识积累考察较多,例如:“朝闻道,夕可死矣”出自哪?(《论语》),此外还有对对联的题目;作文也是200字的小作文。

北京四中:题型与中考相似,知识面宽泛,注重综合素质的考查。题目难度较大。

八一中学:对考生积累程度有较高要求,主要包括课外文言文、诗歌鉴赏等的考察,作文偏向于话题作文。总体难度非常大。

从以上可以看出,分班考试语文的考查和中考的差别还是比较大的,主要是考学生的课外知识的积累,所以学生在中考之后到7月底这段时间里可以针对性地加强自己在这方面的积累。积累可以分成三个部分:一是文学常识的积累,可以借一些高中语文的教材或者专门介绍文学常识的书籍,多去了解各个学派的介绍和特点;二是诗歌的积累,多读唐诗三百首或者现代人写得优美的一些诗词鉴赏书籍,也可以找高中的一些诗歌鉴赏的题型来练一练;三是古文的积累,多做几篇古文阅读,或者看看浅显有趣的文言故事,积累一些常用实词和虚词的用法。最后还要就是作文的训练,200字的小作文要写得出彩更不容易。建议找往年的真题,每周写一篇200字的小作文,写完之后一定要自己反复修改或者请老师修改。

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