今年市“一模”的试题与往年的“一模”试题模块设置并没有太大的出入,但是对于中国古代史的考查有了一定的颠覆,关于世界近、现代史的选择题考查也加重了力度。高分网高考频道小编分享广州一模文综历史试题的深入分析给大家参考,并且根据这些分析,教大家如何有针对性的备战历史。

2015年广州市高三传说中的“一模”终于落下的帷幕。许多同学当即考完就跟我们发来了信息,有的吐槽有的报喜,卓越教育潮爆文科历史团队也第一时间拿了卷子来研究,希望能从“一模”的试题中找出一些端倪,让同学们为接下来更重要的高考做准备。

一、命题评析

若要把握2015广州市“一模”考试历史部分命题所暗含的“玄机”,需要我们对其命题情况有较为深刻的认识。为此,我们将就试卷结构、试题命制以及能力考查三个方面对今年市“一模”考命题作较为深入的分析。

(一)试卷结构出现新变化

可以说,每年市“一模”文综历史部分的试卷结构都会有所不同,这样的不同体现在题量、分值以及考查的专题和模块上。就个人的认识而言,今年的命题较之于过去两年的命题都有一些不同,出现了一些新的变化。透过下表(表1)所展现的信息,可以让我们更好地了解今年市“一模”考的命题情况出现了怎样的新变化。

表1 2015年广东市“一模”文综历史部分与2013年及2014年广东市“一模”文综历史部分试题

各知识模块题量比较表

2015广一模文综历史试题深入分析 手把手教你备战历史

透过上表(表1)便可以看出今年市“一模”的试题与往年的“一模”试题模块设置并没有太大的出入。就选择题部分而言,6个模块的题量分布都比较平均,也与以往常出的高频考点比较类似,都比较偏重于中国近代史、世界古代与近代史和世界现代史的考查。而从非选择题部分看,这几个模块的出题题量都比较平均,但是中国古代史单独出了一道大题这种比较少见的情况在这一次“一模”考出现了。由此可见,今年几个模块的出题题量是比较平均的,但是对于中国古代史的考查有了一定的颠覆,关于世界近、现代史的选择题考查也加重了力度,这些都对我们今后的复习计划提供了一定的参考性。

二、试题详解

在了解了命题的基本情况后,我们便需要更深入地了解今年在各道试题的设置上所能给予我们的启示。关于这点,卓越教育潮爆文科历史团队寄望于通过下表(表2)的整理,让各位更直观地了解每道试题的具体情况。

表2 2015年广州市高三年级“一模”考试

文综历史试题命题概况

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同样都是图形的命题模式,同样的考查中国古代农业的生产水平,连一些选项都几乎相同。在以前潮爆文科历史的课堂上也曾经拿几个省几乎一样的命题跟大家分析过,省与省之间的题目是有互相借鉴的可能的。特别是已经通知广东卷明年将使用全国卷不再自主命题后,借鉴其他大省的高考题可能会是接下来出题的一种趋势。所以,多做练习,并且养成归纳的好习惯是很有必要的。

除了这题之外,还有15题也是特别要注意的:

(2015广州一模文综15)右图所示为清朝道光年间的一份官方文件(部分),由此可见当时

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A.思想封闭,观念落后 B.列强入侵,走私猖獗

C.五口通商,主权受损 D.取消“海禁”,鼓励贸易

这两道题目可以说是材料不难,但是容易做错的典型题。也符合广一模十分注重细节审题的传统。像13题非常多学生看见主要原因就想选择与经济有关的选项,但是注意一切材料题都是以材料意思为主,而卓越教育潮爆文科历史团队又说过,一个材料的中心意思表达往往在后半段。这则材料很明显没有提到经济的发展,而是讲到对女性地位的贬低现象。而15题的长材料大家很容易忽视祯爷所说过得做题原则“材料分层,涵盖所有信息”,把只讲到材料一层意思的答案选进去,要十分小心才是。

非选择题部分则沿用了过往的“问答题+材料题”的形式,特别是39题是道非常好的能够体现高考特征的非选择题。材料独特新颖,问题角度也能以小见大,全方面地考察了学生的能力比较。与高考要求的能力比较符合。至于材料题,这次也要相当大程度需要学生对基础知识的记忆,不能全面考察我们的材料读取信息能力。因此同学们这一次“一模”考的材料题的得分可以反映出我们依据材料信息反应知识点的灵敏度,也能反映我们直接从材料中寻找有效信息这方面的能力。

三、备考建议

市“一模”已经结束,但是我们的奋斗还没有止境,我们应该从这份考卷中选取有用的信息,查缺补漏。为了更好地另同学们开展最后一轮冲刺复习,卓越潮爆文科历史团队有一些小建议希望大家在今后的复习中能够加强注意:

(一)失败是成功他妈,前提是要知道是如何失败的

市“一模”考后很多同学都已经知道了试题答案并且大概知道了自己的分数,有些同学已经用一种失落的心情去面对复习。但是要告诉大家,一次失利不算什么,只要好好分析自己的不足和错误,找出问题所在,下一站一定是成功。

透过试题的详细分析可以发现,材料分析等基础能力的考查依然受到重视。无论是选择题还是非选择题,需要利用材料进行分析的题目比比皆是,可见命题者依然重视对学生材料分析等基础学科能力进行考查。然而当我们对进行更为细致的分析之后便可以发现,今年的试题并非仅仅考查了材料分析能力等基础能力,还考查了学生在各种情境中进行知识运用的能力。所以同学们错题的原因其实主要无非是这两个,一个是基础知识能力,两一个是材料分析能力。同学们在归纳错题时,可以在错题旁写出到底是这两个能力到底是哪个能力的缺失。而在这两种能力中,基础知识能力其实是更加重要的,因为它需要一定的积累时间,不能在短时间内有很大的提高。如果在分析错题时发现在基础知识能力缺失较多,就要在冲刺复习的时候更要注意不熟知识点的背诵。如果是材料分析能力比较有限的话,也不用担心,在接下里来的备考中,在卓越潮爆文科历史课堂中,各位老师将会帮助同学们在强化基础知识学习的同时,加强学科能力的训练,做到双管齐下,保证同学们做好充分的准备以应对即将到来的高考的挑战!

(二)题海战术不可取,看题取代做题

考完“一模”后,我们受到了许多小伙伴的反馈。感觉大家在考完“一模”后都进入到一种迷茫的时期,不知道下一步不知道怎么复习了,说干脆进行题海战术,有多少题我做多少题。或者认为剩下的时间太少,再怎么努力都不会有更大的提高了。但其实,迷茫和消极这种极易在“一模”后产生的消极情绪是一定要克服的。比如说在上面提到的一些小伙伴说考差了是因为做题不够,干脆采取题海战术。潮爆文科历史团队的建议的是,不如用看题取代做题,尤其是多看非选择题,然后对这答案,理解解题思路,了解答案特征,好过用了很多错误的方法去做过多的错题导致复习效率下降。而对于抱有剩下时间太少,努力也不会有更大提高心态小伙伴们来说,其实剩下的时间才是中等生逆袭的最佳时刻,只要查缺补漏,好好总结反思,在接下里的时间里,上一个层次是十分有可能的。

(三)强化知识联结,把握时代特征,构建历史知识体系

在以前的市“一模”中,选择题部分都有不少强调考查时代特征的题目,然而透过表2我们便会发现,现在更加偏重于解读材料能力的考查,非选择题部分就更加不在话下。这就提示了我们在接下来的备考阶段中做好历史知识体系的构建,把握好各个模块的时代特征。与此同时,今年的在非选择题的命制上也出现了与过去两年不同的变化,最突出的便是加强了对同一专题内知识点间联系的考查,这就要求我们要对各个专题内所暗藏在知识点背后的规律有所认识,强化知识联结的意识。可以说,强化知识联结,把握时代特征,构建历史知识体系,是2015年

广东高考备考的一个重要任务。而在卓越的课堂中,籍着优秀的教师团队进行的总结和提炼,为同学们梳理好历史知识间的联系与规律,整理出各个时代的特征,帮助同学们顺利构建历史知识体系,以在2015年的高考中轻松应对各种考验。

以上便是卓越教育潮爆文科历史团队对2015年广州高三“一模”文综历史部分试题和2015年高考备考建议的看法,希望能给予各位一点启示与帮助。

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