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2015广州市高中毕业班综合测试(二)数学理试题及答案

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  做练习,求对而不求快,求精而不求多,求懂而不求完成作业。我们已经练了很多,也考了很多,再做很多的新题,不如重新有选择地做一些做过的旧题,比如把多次模拟考试中,自己没有多大把握的题再做一遍,并按照规范的书写格式做好,例如立体几何题还不能过关,可以选择十个题对照来做,我们会发现这类题的共同点和不同点,分析解题的方法和技巧,总结规律,达到举一反三、触类旁通的目的。

  我们复习的最终目的是提高考试成绩,提高成绩的途径大致可以分为两种:一是提高数学整体的素质和能力,更好的驾驭考试;二是熟悉考试特点,掌握考试方法,将自己已有的潜能和水平发挥到极致。要知道考试是为了分数,会做的题不失分就是成功的考试。

  如果说在复习中,上面两种方法那一种更能在最短的时间内提高考试的分数呢?对于前者,是需要我们在整个高中乃至以前的学习积累下来的综合能力,这个能力的提高需要时间和积累,在短期内的提高是有限的;对于后者能力的了解和掌握对短期内迅速提高考试成绩的成效是很明显的。

  1.考前做“熟题”找感觉

  顺应时间安排:数学考试安排在下午,故而考生平时复习数学的时间也尽量安排在下午时段。

  2.在近期复习中,抓容易题和中档题,不宜去攻难题。

  因为这段时间做难题,容易导致学生心理急躁,自信心丧失。通过每一次练习、测试的机会,培养自己的应试技巧,提高得分能力。

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