2015年广东高考理综已结束,卓越教育碉堡理科化学团队程楚瑜老师及李双震老师对比了今年高考与2014年广东高考及今年全国卷的知识点,现将其考察分布表总结如下:

2015广东高考理综化学科点评:难度适中,图表更多,需时更长

对于2015年高考化学卷而言,总体考查知识点变化不大,但难度有所增加,卓越教育高考研究专家王晓河老师认为主要体现在以下几个方面:

1、第11题溶液中离子浓度关系,以Kw为载体,结合图像,考查Kw的计算与影响因素、盐类水解等知识。

2、第30题有机推断题,第3问合成路线的书写,第4问同分异构体种类的判断。在近5年都未出现这种考查形式,不论是从形式上,还是从难度上,都有向全国卷靠拢的趋势。

3、第32题第5小问,电极方程式的书写,这道题与2011年广东省高考试题几乎一模一样。这也印证了广东高考经常会“回过头”考察学生过往几年考试得分率比较低的题目,不仅存在于重头戏数学的考试中(2014年的圆锥曲线考察椭圆两垂直切线交点的轨迹问题,其实这个点在2010年的广东高考也考察了一模一样的考点,只是该题目的得分率比较低,2014年该考点又重现江湖),现在这种情况,在理综考试中也出现,

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2015年广东高考理综第32题第5小问

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王晓河老师也提醒我们在备考过程中,要注意对以往高考中得分率较低知识点的复习,这也许是高考考查难点的首选方向。

广东理综卷的30题,也就是有机合成题,相比全国其他高考卷而言,一直保持相对简单的姿态,考察内容涉及的基础性知识点较多而拓展性内容相对较少。但翻开今年的有机合成题,却给了很多理科考生当头棒喝,一股浓郁得化不开的全国卷味道扑面而来,熏得考生六神无主。对此,卓越教育碉堡理科郑鹏老师做出了如下分析:

(一)非传统反应类型不再作为模板而是直接嵌入合成路线

首先从题干来说,今年和2013年一样出现了“偶联反应”这个书本上没有的反应体系,但不同之处在于,13年的偶联反应属于仿写题的信息,只需要按照相应的断键成键部位模仿即可,难度较低;而今年则是直接作为合成的参考步骤出现,需要对反应的实质有更深刻的认识和理解,才能准确解决未知物质的结构及整体合成路线。

(二)不考察具体方程式书写,考察合成路线书写

而第(3)题则出现了广东自2010年高考改革以来从未考察过的知识点:合成路线书写!对于已成既定套路的广东卷而言,这无疑是一种颠覆性的突破。因为以往考察的重点一直都是相关化学方程式的书写,只需要对合成路线中的某一步进行分析即可,而不接触具体合成路线的阐释。而今年却在此基础上提升难度,需要对整体合成路线的每一步都有准确理解及分析,否则在书写每一步的有机物和所使用试剂时难免会出现偏差。

(三)不考察同分异构体结构简式书写,考察同分异构体数目

第(4)题第一小问较为传统,考察了等效氢的概念及判断,但是第二小问则是另一处全国卷味道极为浓烈的重大改革,要求写出同分异构体的数目。往年的广东卷只需要书写其中一种正确结构就可以拿到满分,而今年却更深层次地考察了对同分异构体的认识和拓展性思维。虽然分子的结构较为简单,可以通过几次变化得到最终答案,但该题也是广东卷向全国卷过渡的一个强烈信号,预估将来的考题在同分异构体的考察方面将会更加多样化和复杂化。

(四)颠覆与突破下维持不变的粤味

第(1)题和第(2)题改变不大,依然是考察分子式书写和官能团性质,属于中规中矩的出题方式,难度上保持以往的广东卷水准。

第(5)题又回归了广东卷传统,根据合成路线来分析其中某物质的具体结构简式,难度相对较低,是一个相对温和的结束。

总体而言,今年的有机合成大题,三道小题维持原广东卷水准,强调基础性内容的掌握;而剩下两道小题则极具颠覆性与创新性,具有很明显的全国卷痕迹,虽然难度不大,但终归是向全国卷进军的信号。

对于2016年的高考有机化学备考,卓越教育碉堡理科化学团队给出以下复习建议:强化合成路线的书写规范,强化同分异构体书写及数目的判断,强化官能团保护的基本概念。